目的 检索、评价并汇总国内外关于NICU患儿外周静脉输液外渗预防与处理的最佳证据，为临床实践与标准制订提供参考。 方法 系统检索国内外计算机决策支持系统、指南网、相关学会网站、数据库中与NICU患儿外周静脉输液外渗预防与处理相关的文献，检索时限为建库至2023年7月，文献类型包括临床决策、指南、专家共识、证据总结、系统评价。由2名研究人员独立对纳入文献进行质量评价，并对最终纳入文献进行证据翻译、提取及整合。结果 共纳入9篇文献，其中临床决策1篇、指南3篇、专家共识3篇、证据总结2篇，从危险因素、导管留置、导管维护、外渗评估、外渗处理、团队组建与教育培训6个方面总结25条证据。 结论 该研究总结的NICU患儿外周静脉输液外渗预防与处理的最佳证据可为临床实践提供参考，建议医护人员结合临床情景、患儿的实际情况审慎地选择并应用证据，以保障外周静脉输液的安全。

目的 检索、评价并整合国内外有关新生儿术中获得性压力性损伤预防和护理的证据，为护理实践提供依据。方法 按照“6S”模型检索国内外临床决策系统、指南网、专业协会网站、数据库中有关新生儿术中获得性压力性损伤评估、预防及护理等证据，检索时限为建库至2023年8月2日。纳入文献经质量评价后，由2名研究者进行证据提取及整合。结果 共纳入14篇文献，其中临床决策1篇、指南4篇、证据总结3篇、系统评价2篇、专家共识4篇。从危险因素、风险评估、预防措施、观察及处理措施、人员培训5个方面总结出31条证据。结论 新生儿术中获得性压力性损伤的预防和护理需要多学科协同参与。证据转化时，医护人员应根据实际情况及临床情境，选择合适的预防和护理措施，以降低新生儿术中获得性压力性损伤的发生率，保障新生儿围手术期护理安全。

目的 调查河南省护士对脑卒中患者吞咽障碍筛查与评估的现状。方法 采用便利抽样,抽取河南省55所医院的965名脑卒中相关科室的护士,调查问卷通过专家咨询法制订,Cronbach’s α系数为0.832,内容效度为0.751,采用SPSS 25.0对数据进行统计分析。结果 来自29所三级医院、26所二级医院脑卒中相关科室的965名护士参与调查,回收有效问卷942份,问卷回收有效率为97.62%;知识部分,10个专业相关判断题中,护士正确回答的题目数为（8.36±1.46）个;态度部分,93.71%的护士认为自身专业能够帮助患者改善其吞咽障碍情况,98.34%的护士认为有必要组建多学科团队进行吞咽障碍管理;实践部分,仅36.52%的护士按照最新指南推荐,在患者进食第一口食物、水或药物之前进行早期吞咽功能筛查;64.97%入院后早期吞咽功能筛查由责任护士执行。 结论 河南省护士对吞咽障碍的基础知识水平及态度尚可,但对脑卒中患者吞咽障碍筛查与评估的现状不容乐观,部分护士未采用指南推荐的方法指导临床实践,提示护理管理人员应高度重视,积极推行循证转化,促进护理质量的提升。

目的 评估护理实习生自我导向学习能力、觉知压力与择业效能感之间的关系。方法 采用择业效能感量表、自我导向学习能力量表和觉知压力量表,对河南省某三级甲等医院的923名护理实习生进行调查。结果 自我导向学习能力对择业效能感具有直接正向预测作用（r=0.503,P<0.01）,觉知压力是自我导向学习能力与择业效能感的中介变量,中介效应占总效应的21.60%。结论 临床护理教育者应重视护理实习生临床实习期自我导向学习能力的培养、压力的监测与干预,以增强其择业信心,提高择业效能感。